God Jul och Gott Nytt År!

Tack för den här terminen! 

Vi avslutade terminen med sedvanlig avslutning i idrottshallen och samlades sedan för att säga God Jul till varandra på Ungan. Med sig hem fick varje barn en tavla med ord som speglar deras personlighet enligt kamraterna. Många fina ord fanns samlade på varje barns tavla och barnen lyste av stolthet när de såg vad som stod om just dem. En fin avslutning på terminen tycker vi och hoppas att barnen satt sina tavlor väl synliga hemma så de kan njuta av alla fina ord varje dag. 

Julvandring

I måndags var vi på en fantastisk julvandring i St Tomas kyrka i Vällingby. Vi fick åka tidsmaskin bakåt i tiden. Vandringen innebar många spännande möten med bl.a. de tre vise männen, Jesus, Josef och Maria och ängeln Gabriel. 

Pepparkakshus

Varje år gör varje årskurs pepparkakshus och ställer ut i matsalen.

Ungans pepparkakshus. Alla barn har varit med och dekorerat. Ser goda ut...

Julpyssel med barn och föräldrar

Igår var det fullt hus på Ungan. Barn och föräldrar pysslade, spelade spel, drack glögg, åt pepparkakor och mös. Flera föräldrar visade oanade talanger gällande att vara kreativa och konstnärliga. 

Tack till alla som kom! 

Eggeby Gård

Idag var Tellus och Neptunus på Eggeby Gård och julpysslade. Förra veckan var Mars där. Eggeby Gård är en underbar Naturskola där både barn och vuxna stortrivs. Idag började det snöa när vi satt inne och pysslade och lyckan var fullständig. 

Brand nära skolan

Idag var det en brand i en villa nära skolan. Branden var under den tid vi gick till och från simskolan i omgångar och vi kunde därför inte ta bussen då vägen utanför skolan var avspärrad. Detta var naturligtvis något som sedan upptog barnens tankar och oroade en del som bor nära huset som brann. Därför valde vi att samla barnen på Ungan efter lunch för att barnen skulle få ventilera sina tankar. Vi såg även en film om hur brandmän arbetar för att de skulle få större förståelse hur skickliga brandmän är att ta hand om bränder på bästa sätt. 

Problemlösning

Barnen löser matematiska problem. De samarbetar och pratar hur de ska lösa problemen, hur de ska visa hur de löst problemen osv. Det är underbart att höra hur de resonerar! Vi lärare har gjort en arbetsgång som vi vill att barnen följer för att det ska bli lättare att strukturera upp arbetet. I slutet av lektionen får de redovisa för varandra hur de tänkt. Detta för att delge och inspirera varandra.

Eggebygård

Idag åker Mars till Eggebygård och resten av barnen arbetar hårt med NTA. 

Varför bakar vi pepparkakor?

Vi avslutade dagen med att se på film i storsamling om  vintern och dess högtider. Fråga gärna era barn om varför vi bakar pepparkakor, vad lussebullens form är en symbol för, varför Lucia har en krans på huvudet med ljus... 

Barnen är fantastiska som kan samlas i storsamling. Det är en stor tillgång att kunna samla alla barn i åk 2 och ha genomgångar av olika slag. 

Jesus dör och uppstår

Idag har vi religon och Josefin har i storsamling läst och redogjort för Jesus död och hur det gick till när han sedan uppstod. Utifrån Josefins berättande har vi sedan skrivit texter i våra mindre grupper Mars, Tellus och Neptunus. Texterna är till största del elevernas egna ord då vi givetvis vill att eleverna ska vara delaktiga i sitt arbete. De bestämmer rubrik, ord som ska vara med men med vägledning av oss vuxna då det inte är helt lätt att återberätta skriftligt något man hört. Övning ger dock färdighet...

Ett nytt stjärnuppdrag

Tyst läsning

Tyst läsning innebär en stund av koncentration och mys. Vi tänder ljus, barnen läser tyst eller högt för oss vuxna. Vi vuxna ställer frågor på det barnen läst. Barnen skriver bokrescensioner.  Målet är att utveckla sin förmåga att läsa
och förstå det lästa. 

Jag

Idag har barnen skrivit första kapitlet i "Boken om mig" som är vårt skrivprojekt fram till jul. Målet är att barnen ska utveckla sitt sätt att skriva och fokusera på att beskriva, använda adjektiv och hålla en "röd tråd" i sitt skrivande. Vi försöker alltid göra barnen involverade i skolarbetet. Barnen har därför varit med och bestämt vilka kapitel som ska vara med i boken och ni kan se framemot att läsa kapitel som handlar om er där hemma... För att få barnen att lättare få en röd tråd i sitt skrivande och strukturera sina texter fick de först göra en tankekarta. Vi lärare var lite fundersamma innan om detta moment skulle bli för svårt men det var det inte. Barnen förstod precis hur de skulle göra och skrev sedan fantastiskt fina texter utifrån dessa tankekartor. När vi utvärderade dagens skrivande sa flera barn att de själva märkt att det var lättare att skriva en text utifrån en tankekarta eftersom texten redan var planerad och nästan klar. Underbart!

Textilslöjd

Det här är exempel på vad barnen arbetar med i textilslöjd just nu.

Martin Widmark

Under läsveckan har vi pratat en del om den populäre barnboksförfattaren Martin Widmark. Vi har sett filmer som handlat om författaren, pratat om hans böcker, visat bilder och lärt oss mer om hur han tänker när han skriver sina böcker. Ni vet väl att han är den som författat den läsebok vi använder oss av? Annars skriver han böcker om LasseMajas detektivbyrå och om Nelly Rapp. 

Just nu är det en utställning kring böckerna om LasseMaja på Junibacken som varmt kan rekommenderas. Att besöka utställningen är som att kliva rakt in i en bok om LasseMaja. Åker ni dit så missa inte teatern om Nelly Rapp och Monsterakademin... Lite läskig men bra.

Fredag

Idag var det Neptunus tur att åka till Eggebygård och det var lika lyckat besök som för Mars och Tellus. De fantastiska personer som jobbar på denna härliga gård gör ett strålande jobb gällande att lära ut om naturen på ett inspirerande sätt. 

Tellus och Mars som var kvar hade matematik och NTA. Vi har äntligen fått våra vackert kornblå böcker att sätta in de arbeten barnen gör i och det tog lite tid att få in alla papper på ett strukturerat sätt. Det blev dock tid över för ett nytt uppdrag som gick ut på att jämföra vikten på olika föremål, göra förutsägelse, genomföra försök och se vad resultatet blev. 

Flygande ekorren

Om man inte har något att göra en regnig rast kan man trotsa regnet och spela fotboll, göra vattengravar, leka med all fantastisk lera och hoppa i alla härliga lerpölar, leta mask, sitta under tak och filosofera eller så kan man stolt

göra "flygande ekorren" som på bilden. 

Stjärnuppdrag

I åk 2 har vi stjärnuppdrag. Dessa uppdrag är till för att förstärka positiva beteenden hos barnen och skapa goda cirklar. Vi, barn och vuxna, tror på att om man är snäll, omtänksam, artig osv mot andra är man även snäll mot dig själv och gör sig själv gott. Detta har vi skrivit om tidigare. Det stjärnuppdrag vi jobbar med just nu är att säga tack för maten. Hur gott detta uppdrag gjort vår personal som varje dag arbetar med att servera mat till alla hungriga elever visas genom Lenas glädje över alla barn som glatt sagt tack för maten till henne. Alla tack har förgyllt hennes dagar. Tänk vad ett litet ord som tack kan göra... Magi! 

IT och nytt interaktivt läromedel

Hos oss på Ungan arbetar vi mycket med IT. Inte alltid i den bemärkelsen att en elev sitter ensam vid en dator men desto mer använder eleverna IT via våra Smartboards. De använder den dagligen att göra olika övningar på och det nya läromedel som vi just nu prövar gör det möjligt att lära via IT i ännu högre grad vilket barnen tycker är kul och vi pedagoger ser dessutom att det är mycket givande. Vi pedagoger använder IT vid nästan varje lektion och delger barnen via våra Smartboards. Smartboarden ger oändliga möjligheter. Vi använder den till att presenterar dagen, tittar vilken mat det är, presenterar olika lektioner, vilka mål som gäller för respektive lektion, visar övningar, texter, elevexempel, filmer, kartor... Vad gjorde vi innan vi hade IT?

Religion

Idag har vi arbetat med berättelsen om ängeln Gabriel och hur det gick till när Jesus föddes. Målet är att känna till några berättelser ur Bibeln vilket barnen gör nu. Fråga dem gärna om de kan återberätta någon.